Перевірки шкіл в Україні: які порушення найчастіше виявляє Держслужба якості освіти

У 2025 році Державна служба якості освіти (ДСЯО) провела 233 інституційні аудити закладів загальної середньої освіти. Порушення законодавства виявили у кожній перевіреній школі. Найчастіше вони стосувалися роботи керівництва, ведення документації, організації освітнього процесу та забезпечення прав учнів.

Про це повідомила експертка з освітньої документації Вікторія Школьна, проаналізувавши результати перевірок ДСЯО.

Які порушення фіксують найчастіше

1. Виконання обов’язків керівником закладу – 77% шкіл

Найпоширеніші порушення пов’язані з діяльністю директорів навчальних закладів. За словами експертки, це не означає, що керівники не виконують своїх обов’язків, однак окремі вимоги законодавства або виконуються несистемно, або не мають належного документального підтвердження.

2. Порушення діловодства – 75% шкіл

Під час аудитів перевіряють правильність ведення номенклатури справ, оформлення наказів, протоколів педагогічних рад, а також особових справ працівників. Саме якість документації часто свідчить про рівень організації управлінської діяльності у школі.

3. Помилки під час зарахування, переведення та відрахування учнів – 71% шкіл

Особливу увагу аудитори звертають на оформлення документів щодо дітей, які виїхали за кордон. У багатьох випадках накази оформлювалися з порушенням вимог, визначених наказом Міністерства освіти і науки №367.

4. Недоліки в організації індивідуальної форми навчання – 62% шкіл

Порушення стосуються неповного оформлення необхідної документації. Зокрема, у школах можуть бути відсутні графіки консультацій, протоколи оцінювання або не дотримано встановленого порядку переведення учня на індивідуальне навчання.

5. Недостатні умови для дітей з особливими освітніми потребами – 60% шкіл

Цей показник суттєво зріс порівняно з попереднім роком. Якщо у 2025 році такі порушення виявляли у 41% закладів, то нині — вже у 60%.

За словами Вікторії Школьної, хоча багато шкіл уже мають індивідуальні програми розвитку та асистентів учителя, повністю обладнані ресурсні кімнати функціонують лише у 19% закладів, а можливість безперешкодного пересування між поверхами забезпечена лише у 5% шкіл.

Як підготуватися до нового навчального року

Експертка рекомендує директорам закладів освіти ще до початку нового навчального року провести внутрішній аудит за п’ятьма основними напрямами, визначити відповідальних осіб та закріпити результати відповідними наказами.